文章来源：学习周报 08-09课标版第28期
迎来春的芬芳，告别夏的奔放，又逢秋的惆怅，走过冬的迷惘。匆匆地，花开了;匆匆地，花儿落了。在花开花落的日子里，花香在青春里飞扬。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁
怀着“独上高楼，望尽天涯路”的感慨踏进初中。依稀记得那是个细雨绵绵的秋日，桂花开了，雨雾中花香浮动。刚踏进教室，便和迎面而来的女生撞了 个满怀：我被撞得晕头转向，那女生摔倒了，一摞新发的教科书散落一地。很快地，我蹲下身轻轻拾起地上的书递给她。“没事吧?瞧我这急性子。”她站起身来带 着歉意说道。脸上挂着纯真的笑容，像甜美的桂花一般。我摇摇头。“不打不相识，咱们可真有缘啊!”她又送给我一个可爱的微笑。我笑了，爽朗的笑声在花香中 弥漫。我的愁丝随着细雨消逝。花开了，纯情流露。
林花谢了春红，太匆匆
已值深秋，夹带着寒冬的气息，校园里，花谢了，红花点点，随着狂风飘零，教室里弥漫着泪的气息。教了我们半年的英语老师要回到大学了。曾记得那 位白裙子老师在夏花烂漫时轻轻地来了，给我们带来了欢笑，带来了诗一般的青春。如今，她要走了，情到深处，同学们怎忍离别?窗外飘零的点点花红，更添离 愁。老师依旧是一袭白裙飘上讲台，那儿曾洒下她多少心血。“加油吧，朋友们!我会回来的。想念老师，就拾一瓣落花珍藏吧!”老师深情地说道。师生情长，花 落无语。花谢了，但暗香浮动。
万紫千红六月天
微风拂过，花又开了。林阴道旁大片鲜艳的花儿竞相绽放。操场上，同学们在烈日下答着试卷。阳光真烈，我浑身冒汗，但咬牙坚持着。又一道难题，皱 眉，凝思，叹气，草稿纸都被划破了，想放弃但又不甘心。青春的斗志在内心燃烧，演算，检验，答题成功!我会心地笑了。看着同学们正襟危坐的样子，看着那热 烈绽放的花儿，我心生自豪。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”六月里，花开了，承载着拼搏的汗水，承载着青春的梦想飞向阳光灿烂的理想殿堂。
在花开花落的日子里，情无声，爱无语;哭也动容，笑也逍遥;失败也从容，拼搏也自豪。回首重温花开花落，抬头展望，六月的花儿正红!
【点评】
本文小标题拟得富有诗意，既醒目生动，又总括下文，使得文章的结构更为精巧别致，文学味儿更浓厚。特别是在三个生活片断之后，以花开花落之景作 结，情景交融，意蕴无穷，更是锦上添花，使得文章的象征意义越发光彩夺目。另外，文章以“花开花落”为线索，融记叙、描写、议论、抒情于一炉，使得文章构 思精美，情真意切，极具感染力。文章选材典型，叙事生动，传神地展现了初中生活浓浓的师生情谊，淋漓尽致地抒写出自我对获得成功、走向成熟的强烈心声。其 主旨鲜明而深刻，使得文章的立意上升到一个新的高度。
(指导老师：黄松海)
