文章来源:学习周报 08-09课标版第27期
夜深了。
墨蓝墨蓝的天,像经清澈的水洗涤过,水灵灵,洁净净,既柔和,又庄严;没有月亮,没有游云,万里一碧的苍穹,只有闪闪烁烁的星星,宛若无边的蓝 缎上洒印着数不清的碎玉小花儿。
江边的沼泽里,青蛙偃息了鼓噪声,眯在水草根下打盹儿,三盹两盹睡熟了。静得出奇的校园内,蒙眬,迷茫,怪神秘的,像一个死去的梦。不知什么时 候,花枝草茎下,不甘寂寞的蟋蟀,抖擞精神,亮开嗓门唱起来。然而,蟋蟀的歌声太弱小了,小得像一绺纤细的茅草,摇摇晃晃,可怜巴巴地支撑着偌大个夜的世 界。
夜凉,轻轻地飘洒着;露水,悄悄地凝聚着。在那个熟悉的地方,那株小白杨树繁茂阔大的桃心形叶子上,这时全挂上了露珠儿。露珠儿渐渐大,渐渐 圆……蓦地,一滴,滚落下去,又一滴,扑嗒,扑嗒……
(节选自《幸运儿》,题目为编者加)
【赏析】
选段写景文字极有特色。首先,选取有代表性的事物,准确地抓住其特征。如天空的洁净柔美,星星的温馨迷人,沼泽的诗情画意,校园的静谧神秘,露 珠的精微变化等无不特点鲜明,独具魅力。其次,用词准确,生动传神。如“墨蓝墨蓝”“水灵灵”“洁净净”“闪闪烁烁”等叠词的运用,精心而细致,流畅而工 整,增强了语言的表现力,读来琅琅上口,在回环往复中具有音韵美和情韵美。又如:写天空用“万里一碧”,写校园用“蒙眬迷茫”,写杨叶用“繁茂阔大”等都 形象地展现了景物特征。再次,妙用多种修辞。“蓝缎上洒印着数不清的碎玉小花儿”的比喻,传神地写出了星星的繁多和美丽;“偃息了鼓噪声,眯在水草根下打 盹儿,三盹两盹睡熟了”和“抖擞精神,亮开嗓门唱起来”巧用拟人,极富童话色彩,突出了画面的和谐温馨;“歌声太弱小了,小得像一绺纤细的茅草”妙用通 感,化听觉为视觉,把蟋蟀弱小的歌声写得形象可感,如现眼前。另外,景物描写细致入微。如“露珠儿渐渐大,渐渐圆,蓦地,一滴,滚落下去,又一滴,扑嗒, 扑嗒……”写得极为精细,突出了露珠的细微变化,富有直观的动态和美感。
相信我们只要处处留心,细致观察,灵活运用多种写景技法,就一定会写出如诗般亮丽的文字。心动不如行动,立即付诸行动吧。
(荐评/河南 高艳超)